中国资讯网河南讯（程传忠 报道 通讯员：张梦凡 史红莲）“教无涯，研无止”，为扎实推进上街区小学语文学科统编教材课堂教学改革，落实新理念，促进教师对课堂教学的不断探讨。10月31日下午，上街区小学语文学科举办“学位中心”课堂教学观摩研讨活动。本次活动在上街区中心路小学举行，上街区小学语文学科教研员史红莲、张文辉以及各校领导和教师代表参加了本次活动。

首先，由张萌老师带来五年级上册第七单元《鸟的天堂》一课，张老师在课堂中紧紧围绕本单元的语文要素，引领学生走进巴金先生的文字，张老师设下为鸟儿拍视频的任务，引导学生关注文中的动态描写，感受鸟儿的动态美。在教学时，张老师让学生在问题的引领下自主阅读，引导学生去体会静态描写和动态描写的表达效果。在情感理解方面，张老师借助阅读链接加深学生理解作者对自然、对生命的真挚情感。这节课，充分展示了以学生为主体，以教师为主导的教育理念的实践和探索。

接下来，贺璐璐老师带来六年级上册第七单元习作《围绕中心意思写》一课。本单元的习作要求是围绕中心意思来写，课堂上，贺老师为学生提供支架，适时点拨，引导学生层层深入，贺老师先让学生选择一个感受最深的汉字并确定写作中心，再根据这个中心意思从不同的方面或不同的事例来进行选材进行写作，学生当堂练写、师生互评、在修改中见提升，有效推动习作主题的落实和深化。

观摩课结束后，史红莲和张文辉对两位老师的教学进行点评。史老师和张老师对两节课中的闪光点给予了肯定，并提出了中肯的建议。史老师指出两位老师在备课过程中对教材深度研读，教学准备充分，对重难点把握准确，教学目标设计贴合学情，在教学过程中遵循学生的规律，课堂认真倾听学生的声音，适时引导，切实贯彻“学为中心”的教学理念。张老师在总结发言时提出“习作即生活的”的教学理念，建议语文教师在习作教学中多关注习作与生活的紧密相连，从学生生活中抓取素材进行写作。

携一缕阳光，带一丝芳香，共见教学之路繁花绽放！本次观摩研讨活动促进了教师们思维碰撞、智慧共享，大家在交流中拓展思路、汲取经验，在反思中获得成长、明确方向。课堂教学，厚积方可薄发，上街区语文教师将以此次活动为契机，共研共学共提升!（郑州市上街区教育教学保障中心 一审 史红莲 二审 周晓红 三审 梁红玉）