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爱国教育,我们在行动

来源:未知 作者:蔡岚,商碧蓉,徐欣 人气: 发布时间:2022-12-28
摘要:爱国教育,我们在行动 湖南省岳阳市君山区许市镇逸夫小学是一所农村村级小学,全校共有教职员工20余名,学生155名,学校着力于对孩子们进行爱国思想教育。《新时代爱国主义教育实施纲要》明确指出:把青年作为爱国主义教育的重中之重,孩子们正处于世界观、
爱国教育,我们在行动
 
    湖南省岳阳市君山区许市镇逸夫小学是一所农村村级小学,全校共有教职员工20余名,学生155名,学校着力于对孩子们进行爱国思想教育。《新时代爱国主义教育实施纲要》明确指出:“把青年作为爱国主义教育的重中之重”,孩子们正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期,我们要将爱国的种子播撒在他们心中。为了更好的营造爱国的氛围,许市镇逸夫小学开展了如下活动:
 
    一、深化以爱国思想为核心的校园文化
    打造历史文化长廊
    为了引导学生了解国情,营造爱国氛围,增强民族自豪感,许市镇逸夫小学以校园文化为抓手,在教学楼的楼梯旁打造了一条历史文化长廊。“知历史而爱国,明荣辱而复兴”这是徐校长主张张贴历史文化长廊的初衷,也是逸夫小学开展爱国教育的体现。

    从东向西,自下而上,横跨原始社会到当代社会这几千年的历史,一共一百零一张,对应着中国共产党成立一百零一周年。老师们利用课余时间,经过长达一个多月的筛选和整理,最终经由徐校长拍板,才将这一百零一张海报呈现出来。这历史文化长廊不仅是学校教师团结一致的体现,更是逸夫小学开展爱国教育的决心。


 
    陶行知说:“教人要从小教爱,幼儿比之幼苗,必须培养得宜,方能发芽滋长。”作为中国少年儿童,应该更多地了解祖国的历史文化,了解祖国的成长变化,因为懂得,所以热爱。

二、在潜移默化的日常活动中去爱国

风雨无阻升国旗
    “师者,所以传道,授业,解惑也。”从古至今,教师作为一个神圣的职业,他担负着继承传播民族文化与精神的重任,肩负着推广知识、促进人类进步的职责。许市镇逸夫小学教师一直教导学生当听到国歌响起,立马放下手中的事情,面朝国旗方向行少先队队礼。这是一种信仰,也是热爱祖国的一种表现。

    无论晴空万里还是刮风下雨,许市镇逸夫小学每周一都会举行升旗仪式,当斗志昂扬的国歌声响彻整个校园时,孩子们用那清澈的声音齐声歌唱,他们会时刻记住自己是一个中国人,并为此而骄傲。那一种感动、鼓舞、奉献与担当的情感也油然而生。


 
 
利用广播站传播爱国思想
    “不论树的影子有多长,根永远扎在土里。”自古以来,爱国主义始终流淌在中华民族的血脉之中。而广播站作为校园文化宣传的阵地,肩负着传播爱国思想,弘扬正能量的重任。因此,校园小记者在老师的帮助下搜集了一些古代名人的爱国事迹,再通过播音员播报出来,让爱国故事滋润每一个孩子的心灵,呵护每一个孩子茁壮成长。


 

三、开展各种活动表达爱国情感

开展“喜迎二十大,奋进新征程”演讲比赛
    2022年11月,正直二十大胜利召开之际,许市镇逸夫小学为了全面贯彻二十大精神,为了让孩子们从小树立读书报国的决心,举办了一场以“喜迎二十大,奋进新征程”为主题的演讲比赛。在本次演讲比赛的过程中,涌现出了一大批优秀的小小演说家,他们那铿锵的语调,激昂的情绪时刻感染着我们。“请党放心,强国有我!”“时刻准备着,为了中华民族的伟大复兴!”等等话语如今仍在耳边萦绕。这次的演讲比赛既是对学生的锻炼和鼓励,也是学生对祖国无限热爱的表达。


 
 
开展叶贴画手工制作
    乘着秋叶的翅膀,展开神奇的想象,为了促使学生热爱祖国的灿烂文化,培养学生的动手和动脑能力,许市镇逸夫小学开展了树叶贴画活动。鼓励学生在原有的材料上进行改进,做到立体感强、色彩缤纷,给人以形象逼真、奇特精美的感受,不仅能提高学生的动手能力,让学生感受美、表现美、创造美,而且也是热爱祖国的一种表达。心灵手巧的同学们用各种颜色的叶子做出了中国地图、国旗以及爱心等形状,都在表达着对祖国母亲的热爱。


 
 
开展手抄报比赛
    为了丰富孩子们的课余生活,许市镇逸夫小学举行了以“爱我中华,传承红色基因”为主题的手抄报比赛, 鼓励学生用手中的画笔表达心声,“我以我手绘我心,我以我手表我情”。孩子们用他们丰富的想象力和高超的绘画技术征服了学校的评委老师,经过评委老师们的认真挑选,最终选出了十多幅优秀的作品,展示在学校的宣传栏中。

    一幅幅绘画作品,一件件手工创作,孩子们用小手勾勒红色印记,用色彩点燃爱国情怀,把对祖国美好未来的憧憬与祝福,在指尖倾诉,让爱国主义精神在他们心中深根发芽。
 
 
全校一盘棋,重走长征路  
    美国著名的“扇贝效应”实验发现,如果学生不愿意尝试新的东西,奖励会是一个好的办法。为了激励学生能否更好的投身到学习中去,许市镇逸夫小学以“重走长征路”为主题,选取了长征路上的十个地点,作为十个关卡,将传承红色经典与激励学生巧妙结合,通过集星获得奖励的方式,让学生循序渐进的学会自我管理,激发学生主动学习的内驱力。
 
    爱国主义是中华儿女最自然,最朴素的情感,而青少年正处于人生的“拔节孕穗期”,正是需要精心引导和栽培的时候。许市镇逸夫小学结合本校特色,启发学生自己做为中国人的自我意识,增强他们对祖国的自豪感、认同感和归属感。爱国思想教育,我们一直在行动!

蔡岚,商碧蓉,徐欣
 

责任编辑:蔡岚,商碧蓉,徐欣

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