 近日，广州理工学院灵足智教团队走进广东省怀集县第一中学（以下简称“怀集一中”），开展实地调研与科普宣讲活动。团队通过走访座谈、课堂观摩、师生访谈等形式，深入了解县域中学科技创新教育现状，为高校资源精准下沉探索有效路径。 调研发现，怀集一中作为粤西北地区规模最大的完全中学之一，近年来积极探索人工智能赋能教育的新路径，但在科技教育方面仍面临教学载体匮乏、跨学科课程开发能力不足、学生接触前沿科技机会有限等现实困难。问卷调查显示，超过85%的高一高二学生从未接触过智能机器人设备。 调研期间，团队开展了四足机器狗互动演示与科普宣讲，向学生直观展示了运动控制、传感器融合、自主避障等核心技术原理。活动现场反响热烈，学生围绕机器狗的应用前景踊跃提问。
图一、学生就四足机器狗的智能决策算法向团队成员提问交流 怀集一中校方对灵足智教团队此次调研宣讲给予高度评价，认为团队带来的四足机器狗演示与科普宣讲，让县域学子第一次近距离感受到了人工智能技术的真实魅力，有效拓宽了学生的科技视野。校方表示，大学生创新创业团队深入基层中学开展科技教育交流，是高校资源赋能县域教育的有益尝试，期待未来双方能有更多合作。。
图二、团队成员指导中小学生体验机器人操控与展示 灵足智教团队负责人陶丽表示：“此次调研让我们深刻感受到县域中学对前沿科技教育的迫切需求。怀集一中的孩子们对机器狗表现出的热情和提出的问题，展现了他们丰富的想象力和探索精神，这更加坚定了团队将优质科技资源向基层下沉的决心。灵足智教团队将依托广州理工学院在机器人技术领域的科研积累，持续优化面向中学科普教育的解决方案，把四足机器狗打造成连接高校前沿技术与县域基础教育的桥梁。我们期待能与更多县域中学建立联系，让科技创新的种子在更多孩子心中生根发芽。” |
