 中国资讯网河南讯（程传忠 报道 通讯员：李梦艺）为了丰富学生的居家学习生活，贯彻落实“五项管理”中的作业管理，积极推进“双减”有效落地，上街实验小学数学组教师们深入研读新课标，积极思考数学作业新模式，注重作业“调结构、提质量”，探索高质量作业新体系。
一年级组的数学教师，根据学科特点设计了学生喜爱的特色作业，把“兴趣”设计到作业中，把“自主”凸显在活动中，把“生活”融入到探究中，让学生联系生活在动手实践中感受数学、学习数学、热爱数学。
孩子们找到的生活中的“10”，一年级的孩子们将色彩与数字融合，发挥想象画数字，动手操作做数学，充分体验数学之美，领略数学魅力。
我会画数学，瞧，大括号和小问号来了，它们给我们带来了什么数学知识呢?碰撞出了什么火花呢? 每一份特色作业，不仅是学生智慧的体现，更是生命成长的印记。上街实验小学数学组的教师们，将继续沿着新课标的方向，积极探索，巧妙创新，让作业启迪心智，浸润心灵，让学生在潜移默化中学会用数学的眼光观察现实世界，用数学的思维、数学的语言思考和表达现实世界，真正体现数学学科的育人价值，促进学生成长成才！ （郑州市上街实验小学 李梦艺）
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