每个孩子都是一株幼苗，志愿精神就像阳光、空气、水分和土壤，让他们在奉献中体会到互助带来的愉悦，找寻到一批有着共同兴趣爱好的小伙伴，在友爱精神的沐浴下共同成长，直至长成参天大树，成为栋梁。 一直以来，淮安市天津路小学十分注重学生在节日假期中组织开展各类小小志愿者活动，各年级、班级的家委会也积极响应与配合。
新春尹始，天津路小学二（24）班的同学们来到了淮安市少儿图书馆，开展了“新春志愿行，共树文明风”志愿服务活动。在少儿图书馆领导的支持与帮助协调下，组织专员全程带队指导，以寓教于乐与志愿服务相结合的方式，让参加活动的孩子们感触良深。 小志愿者们在工作人员的耐心指导下，学习图书管理系统的操作，帮助图书管理员整理图书馆藏书，帮忙打扫图书馆卫生；认真学习图书分类排架的知识，然后便在各自负责的区域内学以致用，认真检查每本书的编号，将其按序排放整齐。 活动中，大家在一楼中国文学室参加图书寻宝猜谜活动，每名小志愿者都认真的竞猜，以思索的答案换取相应的纪念奖品。 在工作人员的带领下，学习观看《日出新卯，春暖兆福2023年新春典籍文化展》，了解春节初一到元宵的由来与习俗等知识，同学们在参观学习了文化展后纷纷表示受益匪浅。
活动的最后，作为对小志愿者们劳动付出的回报及对他们参加活动的奖励，少儿图书馆组织孩子们体验了VR新项目，用前沿的科技鼓励孩子们融入知识的海洋去认真学习。 整个活动过程中，小志愿者们能够带着主人翁的意识，保护图书馆内的一切设施和图书，并保持图书馆的安静，不影响他人。 正如班主任戈洁老师所说的那样：志愿者活动，在活动设计中让孩子们体验帮助他人获得成就感非常重要，既让学生有自主学习的机会，又在人际交往的过程中通过正向的反馈让孩子们感受到满足感和自信。
正是这样一次次志愿活动的过程，记录下孩子们的美好和收获，浸润着孩子们的身心与体魄。 志愿者是不计报酬的，但志愿服务是有回报的。一方面，孩子们在参与志愿服务过程中奉献爱心、传播文明、促进和谐社会建设、助力社会进步发展。另一方面，对参与志愿服务的孩子本身，能践行所学融入社会、延展学习增益所能、拓展交际增进信心、增强责任强化义务等，这些都是志愿服务对孩子的强大回报。（戈洁、杨鸣轩） |
