 人才是第一资源，二十一世纪是科技的竞争是人才的竞争，从这些话中我们不难看出人才在社会竞争、行业竞争中的重要作用。中国二十二冶集团一公司以“三步走”人才培养体系出发，不断培育高素质人才队伍，为促进企业高质量发展不断增添人才动力。 多途径强化人才培养 在人才培养上，教育的重要性不言而喻。中国二十二冶集团一公司在提升公司员工业务水平、综合素质等方面入手，结合实际编制人才培养计划，为公司员工能力提升做好全方位规划。 培训过程中，可采用线上、线下两种方式进行。在线上，通过发达的互联网平台，以视频的方式将通用知识对全体工作人员进行宣贯，培训后可将授课材料、演示文件等共享，让每个人可以随时通过手机、电脑进行学习。线下培训的方式更为灵活多样，集中学习、讲座、交流会等都能够起到教育的作用，也可组织公司员工到行业内先进单位进行参观、学习，以实地观摩的方式取长补短，以对标方式实现水平的提升。 同时，各系统要对系统内业务骨干进行有针对性的培养。以技术质量系统为例，可先让一部分学习能力较强、学习态度较为积极的管理人员不区分专业全面学习土建、水电、市政知识，使之全面了解掌握各专业技术知识和技术管理方法，通过他们的带动最终达到全体技术人员“一人统管、不区分专业”的理想状态。 推进教育成果落实落地 教育成果检验一个重要的方法便是考试。企业应在每阶段培训工作完成后，组织集中试卷考试，通过答题检验公司员工是否将相关知识牢记在心间。必要时也可以通过面试进行即时问答。此外公司应当建立奖惩制度，对学习成绩显著，能够切实指导岗位工作起到突出效果的要予以奖励，对培训工作认识不到位的要予以批评指正，同时将培训效果与个人绩效考核相挂钩，多途径促进员工加强学习，推进教育成果落实落地。 同时，企业要以工作属性和岗位要求为基础，建立分类评价指标体系，防止指标模糊化，尤其对待急需紧缺的特殊人才，不能用一把尺子衡量，让有真才实学的人才有用武之地，以实际工作为衡量标准，兼顾品德、能力和业绩评价，突出专业性、创新性、实用性。推动人才评价指标多维化，建立第三方评估、动态评价制度，破除学术评价中的潜规则，外行评审内行，进一步提高评价过程的公开性和开放性，确保评价工作的独立性和公正性，形成并实施有利于高素质人才提升的评价体系。 改革完善鼓励容错机制。 要建立以信任为基础的人才使用机制，在全公司积极营造勇于创新、鼓励成功、宽容失败的良好氛围，让人才人尽其才、才尽其用、用有所成。企业要坚持严管与厚爱相结合、激励和约束并重，旗帜鲜明地为那些敢于担当、踏实干事、不谋私利的人才撑腰鼓劲。“选贤与能，讲信修睦”，明辨应容之错与应问之责，对先行先试的探索性失误给与更多的关心、耐心和信心，用宽容与信任凝聚人心，让人才活力得到充分的激发。 当前建筑业竞争日趋激烈，中国二十二冶集团一公司不断培育高素质人才队伍，不断精细化公司管理水平、强化市场开拓能力、提高工程建设水平，才能为公司健康向上发展提供源源不断的动力。 |
