 中国资讯网河南讯（程传忠 报道 通讯员：杨林影）《幼儿园教育指导纲要》指出：“家长是幼儿园教师的重要合作伙伴。”为了进一步加强家园互动，充分发挥家长不同的职业资源优势，丰富幼儿园的教育资源，拓展幼儿的生活和学习经验，开阔孩子们的视野，促进幼儿全面发展。12月22日，上街区实验幼儿园开展了“家长进课堂”活动，别样的身份，不同的感受，给孩子们带来了不一样的收获。
活动得到了家长们的热情支持，大家踊跃报名，根据各自的职业特点和爱好特长，带来了丰富多样的教学活动，深得孩子们的喜爱。 老师们在总结时这样说道：“不一样的老师，不一样的课堂我们愿与家长们一起共擎一方蓝天，手拉手、心连心共同为孩子们创造成长优势空间。“一粒种子长成嫩叶，一颗稚嫩心灵走向成熟，都是因为有一片成长的土壤。”让我们携手努力共同为孩子们营造好这片成长的沃土！”
走进课堂，让家长倾听孩子的童言童语；走进课堂，让孩子感受家长陪伴的温暖；走进课堂，让家园共育能够彼此看见。感谢各位家长带给宝贝们不一样的体验！ （ 郑州市上街区实验幼儿园 杨林影） |
