 为进一步促进平舆县古槐四小教师对于2022版新课标的理解，加深教师对新时期教育教学的认识，提升教师的综合素质，准确把握新课标对学科方向的要求，从而使新课标扎根于教师心中。8月25日至8月29日，在曾校长的统筹安排下、语文教研组组长和数学教研组组长的具体组织下，该校召开了为期五天的2022版新课标专题培训会，全校教师积极参与，认真学习领会，以实际行动不断强化自身的专业素养。
培训会上，该校语文教研组组长韩新全老师从2022语文新课标的修订背景和意义、修订主要思路、修订主要变化等方面对新课标进行了解读，重点突出了新增的文化自信、语言运用、思维能力、审美创造这四个方面的核心素养和基础型学习任务群、发展型学习任务群、拓展型学习任务群这三个学习任务群以及五大课程理念及一些其它的变化，这些内容都是与教师教学息息相关的，2022版语文新课标对老师们提出了严格的要求，在这一背景下，语文教师要更加注重对学生“素养”的培养，改变原来侧重知识技能教学的方式。与会老师们认真聆听，获益匪浅，教学思路豁然开朗，对于新课标的“新”要求有了更加深入的了解，为新学期的教学实践打下了坚实的理论基础。
数学教研组组长王彦生老师通过对比新课标修改前后的主要变化，从具体的课程目标、课程理念、课程内容入手，对数学教学的核心素养内涵在新课程目标中的导向性作用和数学课程的结构性调整进行了详细的阐述。让在座的老师们更加清晰地认识到研究新课标、深入备课的重要性，更加清楚地明白了落实新课标、培养学生数学核心素养的重要性，使每位老师对自己阶段的数学教学有了更加全面的认识。
培训会上，老师们对重点内容进行了研讨，分享了自己的认识，也提出了自己的问题和看法，并认真做好了学习笔记。大家围绕新课标提出的要求进行了热烈的讨论和交流，在讨论交流的过程中，大家对2022版新课标有了进一步的理解，也对新课标指导下的教育教学改革有了更深刻的认识。培训结束后，老师们纷纷表示：通过此次培训，收获很大，感触颇多，作为一线教师，会在今后的教学中，以新课标为引领，不断学习、不断思考，让每一位学生都能感受到学习的乐趣。
此次新课标专题培训会让该校教师加深了对新课标的理解认识，领悟了2022新课标的核心，提高了对教材的解读能力，使老师们明确了今后教学的目标和重点。在今后的教学中，该校教师会结合新课标要求努力创建高效课堂，不断提升教学质量。（记者 朱剑锋 通讯员 黄梦迪） |
