  本次督导聚焦教学一线，采取"听、评、议、导"相结合的方式，深入语文、数学、音乐、美术等多门学科的常态课堂，进行全方位的观察与把脉。各学科教研员随机深入班级，细致观察了教师的教学设计、课堂组织、学生互动及目标达成情况，并对教师的教案撰写等教学常规材料进行了专业查阅。 听课环节中，各科教研员深入班级，认真记录。语文课堂的书声琅琅与思维碰撞，数学课堂的逻辑推理与巧妙探索，音乐课堂的旋律流淌与情感陶冶，美术课堂的色彩挥洒与创意迸发……该校师生们展现了扎实的日常教学风貌和良好的课堂生态。  听课后，各学科教研员与授课教师及学科教研组进行了面对面的深度交流和精准细致的指导。教研员们对授课教师的教学亮点和专业素养给予了充分肯定，同时，也从 “新课标”理念的落实、核心素养的培养、教学环节的优化、学生主体地位的凸显、课堂评价的有效性等方面提出了极具针对性和建设性的指导意见。 此次教学常规视导，不仅是对漯河市源汇区柳江路小学教学工作的一次“全面体检”，更是一次高效的“专家会诊”和“精准导航”，为学校今后的教学教研工作指明了方向，注入了新的动力，必将有力促进学校教育教学质量的持续提升。 |
