 活动中，谢芳老师执教低年级课文《棉花姑娘》，课堂生动童趣，贴合低年级学生认知特点，以读促学，引导学生感受课文语言的生动优美，在情境体验中识字学文，充分调动了孩子们的学习积极性，尽显低段语文课堂的温度与趣味。  赵丹老师执教文言文《自相矛盾》，教学设计思路清晰，以诵读贯穿课堂，聚焦文本思辨，引导学生读懂故事、品味语言、领悟道理，将文言启蒙与思维训练有机结合，充分展现了中高段文言文教学的深度与厚度。 随后，郑艺丹和刘敏老师分别围绕单元整体教学进行细致分析，从教材解读、目标定位、重难点突破、作业设计等方面进行全面梳理，为老师们精准把握教材、落实单元要素提供了清晰思路，让单元整体教学理念落地生根。 授课结束后，各年级组开展评课研讨。老师们各抒己见，从课堂亮点、环节设计、学情把握、细节优化等方面深入交流，既肯定了课堂中的精彩之处，也坦诚提出了改进建议，在思维碰撞中凝聚智慧，在交流探讨中共同提升。 一次教研，一次成长。此次教研活动，为语文教师搭建了学习交流的优质平台，有效促进了课堂教学质量的提升。未来，柳江路小学语文组将继续深耕课堂，扎实开展教研活动，以研促教，以教提质，让教研之花在校园持续绽放。（通讯员：许斐） |
